还有100天就是中考了，班里很少见到有人再像往常一张嬉戏打闹，环境容易改变一个人，当你处在一个勤勉的学习环境中时，你会觉得自己偷懒都是一种罪过，不管这书看不看得进，你都会像模像样的找出一本书慢慢的啃着，这就是集体感染力。
除了做题，背书，做试卷，基本上没有别的娱乐项目，谁也不想成为下学校上高中的高价生，教室里的每一个人都知道初升高正取生只有不到百分之三十五的，其余的要么读中专中师，要么读职高，还有一大部分家庭可以的学习给学习花钱买分，有人差几分的给一万，差更多的有给几万才能在一中继续上高中，进入高中就不是义务教育了，所以学校的管理和制度，都会发生不一样的变化，这些都是后话，在赵畅这里不存在考不上的问题，毕竟成绩在那里摆着。
和赵畅同桌的是一位女性体育生，他的前后也都是女生，在他后面坐的是长得很壮士的张兰兰，据其他多事的男生说“张兰兰发育很，个子又高于很多同龄的同学，成绩不是很好，属于老师不爱，家长不疼的那类学生，并且张兰兰经常不穿文胸，有些好色的男生偷偷看到过从他上衣领口曝光出来的两豆蔻”，她在后面偶尔无聊时会时不时的找人聊几句他看得闲书。赵畅很少和他搭话，因为不是一个气场的，无法产生思想上的共鸣。
赵畅前面的长得比较乖巧，个子不高的叫杨芳芳，和杨芳芳同桌的叫廖丽芬，杨芳芳是那种典型的活跃份子，也爱臭美，而廖丽芬是中国传统妇女的代表，以后一定是贤妻良母的类型。一天中午午休之后，杨芳芳闲来无事，转过头来问赵畅：“你喜欢长头发还是短头发的女生？”，赵畅被突如其来的问题弄得有点丈二和尚，摸不著头脑，一脸懵逼的看着她，没有急于回答，因为赵畅发展杨芳芳是剪的那种比较干练的断头发，那个年代很流行，比男士的短发长，基本上是刚好让开衣领剪的碎发，前方的刘海刚好过眉毛，形成一个左右长中间短的弧形状，比较精致让人看上去很精神，而廖丽芬则是扎了一个大大的马尾，长发到背的中下部，很淑女的调调。赵畅心里一咯噔，转念一想发现这个问题意有所指，不能轻易回答。
为了回答更加妥当，赵畅给了一个折中的回答，这要看具体情况而定，毕竟每个人的发型都有可能随时时间变化而改变，各有各的好吧！
这样的回答自然不能满足杨芳芳的好奇心，也不是她想要的答案，那么这着不行又换一着，问道：“你喜欢小巧玲珑的女生，还是个子高挑性感的女生呢。”这话问得太过明显，赵畅觉得更加不好回答了，不管怎么回答都会让一方高兴，另外一方仇恨，那么赵畅也回答得很有技巧，我都还没到谈婚论嫁的地步，完全没有思考过这个问题。
正在这个时候，上课铃叮叮叮的响了，数学老师鞠建春走进了教室，赵畅也被这个恰到时候的上课解了围，心里有点小庆幸，轻轻的拍了拍胸口，并长舒了口气，微微的摇了摇头，心想女生怎么这么麻烦，还这么首白，以后要尽量不搭讪他们的话题，容易被带进沟里。
